El cambio climático afecta a todos los aspectos de nuestra vida diaria y los centros escolares en Canarias no son una excepción

Hace unos días leímos una noticia en un periódico local de Tenerife en la que se hablaba de los efectos del cambio climático en los centros escolares del Sur de Tenerife.  En él apuntaban que, a principios del curso pasado y por primera vez en Canarias, se suspendieron las clases tras varios días consecutivos de altas temperaturas.

En Canarias, las olas de calor más recurrentes, el incremento de jornadas de sol intenso y los episodios de calima representan desafíos constantes para la salud y el bienestar del alumnado que pasa gran parte de su día en los centros educativos. Ante esta situación, la adaptación de los espacios escolares se ha vuelto una prioridad urgente. Por todo esto, la Fundación Canarina puso en marcha hace ya un tiempo el proyecto PATIOS VIVOS, una iniciativa destinada a adaptar los patios escolares al cambio climático mientras se promueve el bienestar integral del alumnado.  De este proyecto, enmarcado en el programa socioeducativo Conecta, les hablamos en este mismo artículo más adelante.

El impacto del cambio climático en los centros escolares

Los efectos del cambio climático en los entornos escolares van más allá de la incomodidad. Las altas temperaturas pueden afectar la capacidad de concentración del alumnado, reducir su rendimiento académico y, en casos extremos, poner en riesgo su salud. Los episodios de calima, que traen consigo partículas de polvo en suspensión, agravan los problemas respiratorios y generan ambientes poco saludables para desarrollar actividades al aire libre.

Además, el aumento de los días de sol y las temperaturas extremas hace que los patios escolares, espacios esenciales para el juego, la socialización y la desconexión del aula, se vuelvan prácticamente inutilizables en determinadas épocas del año.

La urgencia de adaptar los espacios educativos

Ante estos desafíos, es imprescindible repensar y transformar los entornos escolares para convertirlos en lugares resilientes y saludables. Esto implica incorporar soluciones sostenibles como la instalación de zonas de sombra, la creación de espacios verdes que reduzcan la temperatura ambiente y el diseño de áreas que fomenten la conexión con la naturaleza.

La Fundación Canarina, comprometida con la educación y la sostenibilidad, ha asumido este desafío con proyectos innovadores que buscan integrar el aprendizaje y la protección ambiental.

PATIOS VIVOS: Transformando los espacios escolares

En el marco del programa CONECTA, la Fundación Canarina ha lanzado el proyecto PATIOS VIVOS, una iniciativa destinada a adaptar los patios escolares al cambio climático mientras se promueve el bienestar integral del alumnado.

PATIOS VIVOS se basa en tres pilares fundamentales:

1. Renaturalización de espacios: A través de la creación de zonas verdes con árboles, plantas autóctonas y jardines educativos, los patios escolares se convierten en refugios de biodiversidad.
2. Educación ambiental: Los espacios transformados se utilizan como herramientas pedagógicas para que el alumnado aprenda sobre sostenibilidad, cambio climático y la importancia de cuidar el medio ambiente.
3. Diseño participativo: El proyecto involucra a la comunidad escolar (estudiantes, familias y docentes) en la planificación y construcción de los nuevos espacios, fomentando un sentido de pertenencia y responsabilidad.

Un modelo para el futuro

Los primeros centros participantes en el proyecto PATIOS VIVOS ya están viendo resultados positivos. Los nuevos espacios no solo son más frescos y saludables, sino que también han mejorado la dinámica social entre los estudiantes y han fomentado su curiosidad por la naturaleza.El programa CONECTA, del que forma parte este proyecto, refleja el compromiso de la Fundación Canarina con la construcción de un futuro en el que las escuelas sean entornos de aprendizaje adaptados a los retos climáticos. Este modelo puede servir de inspiración para otros centros escolares, no solo en Tenerife, sino en cualquier lugar afectado por las consecuencias del cambio climático.

Una llamada a la acción

El cambio climático no espera, y la adaptación de los centros escolares debe ser una prioridad.

Desde la Fundación Canarina, hacemos un llamado a las autoridades, las comunidades escolares y la sociedad en general para que se unan a esta transformación para así poder garantizar que las escuelas del presente sean resilientes y sostenibles para las generaciones futuras.